The post has been translated automatically. Original language: Russian
In January 2026, DIMEDUS participated in the largest annual medical simulation conference, IMSH. (International Meeting on Simulation in Healthcare), which was held in San Antonio, USA. The exhibition brought together more than 4,000 specialists from 60 countries, including clinical trainers, medical university teachers and heads of simulation centers; the conference became a key platform for the exchange of experience and innovation in healthcare education.
At the DIMEDUS booth, the team demonstrated flagship solutions: a virtual patient platform, a hybrid simulation module, and integration with VR devices. Over the course of four days, we conducted more than 30 live demonstrations and attracted over 100 visitors to practical sessions. Among the key interests of the visitors were emergency scenarios, CPR training, and evaluating students' clinical thinking.
For DIMEDUS, IMSH'26 was an opportunity to confirm the international competitiveness of products and expand professional ties.
4–5 мая 2026 года в НАО «Медицинский университет Астана» состоялась масштабная международная конференция «Bridging Clinical Innovation, Medical Education and Artificial Intelligence». Мероприятие собрало более 250 участников — преподавателей, исследователей, клинических лидеров и разработчиков — и открыло пространство для живого обсуждения, как технологии меняют обучение будущих врачей и медсестёр.
DIMEDUS представил практические сценарии виртуальных пациентов, фокусируясь на внутричерепных неотложных состояниях, перинатальной поддержке и межпрофессиональном взаимодействии в экстренных службах. В рамках демонстраций прошли интерактивные презентации по оценке принятия клинических решений и тренировке коммуникации с пациентом в сложных ситуациях.
Особое внимание привлёк модуль командной работы при неотложной помощи: смоделированные сценарии показывали, как виртуальные пациенты помогают вырабатывать алгоритмы взаимодействия между врачами и медсестрами. По результатам анкеты организаторов, 69% участников назвали улучшение командной коммуникации ключевым эффектом использования гибридной симуляции, а 58% отметили желаемое сокращение времени на повторные практики благодаря цифровым инструментам.
«Мы видим, что гибридная симуляция даёт преподавателю мощный инструмент: виртуальные пациенты позволят расширить диапазон сценариев и отработать сложные клинические ситуации в безопасной среде. Наши решения уже помогают повышать навыки коммуникации и клинического мышления — это особенно важно для межпрофессиональной подготовки», — прокомментировал Менеджер по развитию бизнеса DIMEDUS, Дастан Жумажанов.
Share
