Публикация была переведена автоматически. Исходный язык: Русский
Что важно для образования? Знания, это так. Но знание мы получаем через чтение книг, посещение лекций, семинаров. То есть знание мы получаем через какой-то процесс их освоения. Образование – это знания и организация процесса обучения.
Есть приложения и программы для организации занятий (календари, таски и т.п.). И есть приложения и программы для получения знаний (базы знаний, энциклопедии, изучение слов). Мало кто пытается объединить два этих элемента, как будто можно отделить получение знаний от организации получения этих знаний.
Но и кроме того. Организация знаний... Организовывать можно разными способами, исходя из разных методологий, методик, практик, школ, идей. А можно организовать по той же технологии и методологии, по которой "организуются" и знания. Думаете, что способы обучения, усвоения знаний и способы организации рабочего дня отличаются? Есть шанс, что вы заблуждаетесь🤓
Итак, что-то начинает вырисовываться:
1) нам нужно приложение, которое объединяет процесс получения знаний с процессом организации времени занятий, работы;
2) приложение должно помогать вам контролировать, на что тратится время, вы должны иметь возможность легко анализировать свой день;
3) желательно, чтобы все важные данные были на одном экране, что позволяет быстро улавливать связи между текущими делами, глобальными задачами, прошлыми ошибкам и достижениями и т.п.;
4) мы организуем наши повседневные дела, планы на жизнь как процесс, но также нужно организовать и усвоение знаний, один подход, одна методика должна позволять как организовать жизнь, так и усвоить знания;
5) все говорят, что образование должно быть таким, чтобы учиться было "просто". Но что такое это "просто"? Просто - это когда знания усваиваются так же, как наш мозг привык видеть этот мир. А наш мозг привык видеть мир динамически, как развитие, движение. Знания не должны быть набором правил, определений, формул, теорем, законов. Знания должны быть описанием процессов, развития, движения, а человек должен учится сознательно использовать представление о мире как о развитии для обучения, понимания мира.
Вот эти идеи и легли в основу приложения papanda. В следующей статье расскажу о том, как началась разработка приложения, а уже затем – о том, что уже добавлено в приложение, в завершающей статье – о планах развития приложения.
Репозиторий с кодом приложения лежит здесь https://github.com/Ruslan-Nazarov/papanda
Что важно для образования? Знания, это так. Но знание мы получаем через чтение книг, посещение лекций, семинаров. То есть знание мы получаем через какой-то процесс их освоения. Образование – это знания и организация процесса обучения.
Есть приложения и программы для организации занятий (календари, таски и т.п.). И есть приложения и программы для получения знаний (базы знаний, энциклопедии, изучение слов). Мало кто пытается объединить два этих элемента, как будто можно отделить получение знаний от организации получения этих знаний.
Но и кроме того. Организация знаний... Организовывать можно разными способами, исходя из разных методологий, методик, практик, школ, идей. А можно организовать по той же технологии и методологии, по которой "организуются" и знания. Думаете, что способы обучения, усвоения знаний и способы организации рабочего дня отличаются? Есть шанс, что вы заблуждаетесь🤓
Итак, что-то начинает вырисовываться:
1) нам нужно приложение, которое объединяет процесс получения знаний с процессом организации времени занятий, работы;
2) приложение должно помогать вам контролировать, на что тратится время, вы должны иметь возможность легко анализировать свой день;
3) желательно, чтобы все важные данные были на одном экране, что позволяет быстро улавливать связи между текущими делами, глобальными задачами, прошлыми ошибкам и достижениями и т.п.;
4) мы организуем наши повседневные дела, планы на жизнь как процесс, но также нужно организовать и усвоение знаний, один подход, одна методика должна позволять как организовать жизнь, так и усвоить знания;
5) все говорят, что образование должно быть таким, чтобы учиться было "просто". Но что такое это "просто"? Просто - это когда знания усваиваются так же, как наш мозг привык видеть этот мир. А наш мозг привык видеть мир динамически, как развитие, движение. Знания не должны быть набором правил, определений, формул, теорем, законов. Знания должны быть описанием процессов, развития, движения, а человек должен учится сознательно использовать представление о мире как о развитии для обучения, понимания мира.
Вот эти идеи и легли в основу приложения papanda. В следующей статье расскажу о том, как началась разработка приложения, а уже затем – о том, что уже добавлено в приложение, в завершающей статье – о планах развития приложения.
Репозиторий с кодом приложения лежит здесь https://github.com/Ruslan-Nazarov/papanda
Поделиться
