Теперь школьники не только изучают программирование, но и создают собственные продукты, используя современные технологии. А педагоги, прошедшие обучение, обучают учеников цифровым инструментам, а также помогают им применять их на практике.

«Мы формируем экосистему IT-образования в Казахстане, обеспечивая равный доступ к цифровым навыкам для педагогов и школьников – от мегаполисов до отдаленных населенных пунктов, – отметила Дания Ахметова, управляющий директор Astana Hub. – Инициатива по обучению школьников основам программирования, реализуемая по поручению Президента Республики Казахстан, включает подготовку учителей через программу Tech Orda. Кроме того, уже более 22 000 старшеклассников получили доступ к IT-курсам Now Code и Low Code на платформе Astana Hub Education LMS. Это не просто отдельные курсы – это комплексная система подготовки цифровых кадров, которые будут определять технологическое будущее страны».

Одним из ярких примеров стала работа учителя информатики школы-лицей Дарын №13 Гульнур Ибраевой из Жанаозена. Вместе со своим учеником она разработала интерактивную игру «Алдар Көсе» на платформе GameMaker, превратив казахскую народную сказку в игровой формат. Проект вошел в число победителей городского этапа конкурса «Дарын» и показал, как цифровые технологии могут сохранить национальное наследие. «Когда ученик понимает, что может не только играть, но и создавать свои игры, его отношение к технологиям меняется. Он становится не просто пользователем, а разработчиком», — отметила Гульнур Ибраева.

Похожий подход использовал и педагог Маханбет Сатлабаев, который решил познакомить учеников с историей казахских батыров через игровой формат. Вместе с учеником он создал «Game of Heroes» — игру, где можно исследовать подвиги казахских героев прошлого. «Важно, чтобы дети узнавали свою историю не только из учебников. Я хотел показать ученику, что можно рассказать о великих личностях прошлого через игру – интерактивно и увлекательно», — рассказал педагог. В результате игра «Game of Heroes» заняла третье место на республиканском конкурсе «Зерде».

Показательным стал и пример учителя биологии Нуровой Рысгуль. Освоив GameDev, она показала один из лучших результатов на курсе. Теперь педагог планирует применять цифровые инструменты в преподавании биологии, делая предмет более наглядным и интересным.

Обучение длилось более шести месяцев и проходило на казахском и русском языках под руководством ведущих IT-школ nFactorial и Omnium. После завершения программы Министерство просвещения РК совместно с Astana Hub приступило к интеграции образовательных программ по искусственному интеллекту и GameDev в учебные планы пилотных школ.

Фотографии: МП РК