Бұл жазба автоматты түрде аударылған. Бастапқы тіл: Орысша
SDTEST® бар 36 түрлі # vuca сауалнамасы теориясына сәйкес даму кезеңдері арасындағы корреляцияның 13 034 мәнін есептейтін Спираль Динамикасы және осы 36 сауалнамаға жауап беру нұсқалары.
Біздің сауалнаманы талдауымызда "Адамдарды жұмыста табысты ететін не?"біз мұқият зерттеуді қажет ететін қызықты оң корреляцияны таптық:
0.0419 арасында Оқуға дайын болу және Күлгін кезең.
Қалыпты үлестіру үшін корреляция коэффициентінің критикалық мәні, Уильям Сили Госсет (Студент) r = 0,0403. Бұл 0,0419 оң корреляциясы сенімділік критерийлеріне сәйкес келеді, бірақ міндетті түрде себептілікті білдірмейді.
Біз осы корреляцияның негізінде жатқан жүйелік механизмдерге қызығушылық танытуға шақырамыз. Балама түсініктеме беретін жасырын айнымалылар болуы мүмкін. # себеп-салдарлық байланыс #математика #психология
Бүгінгі корреляциядан қандай түсініктер аласыз? Себеп-салдарлық байланысты анықтамас бұрын, осы байланысты қалай мұқият зерттей аламыз? Біз құрметті және дана көзқарастарды құптаймыз! #оқыту #hrtech
Күн сайын хабардар болыңыз, өйткені біз көбірек нәтижелер мен түсініктермен бөлісеміз. #деректер туралы ғылым
Сауалнама URL МЕКЕНЖАЙЫ: https://poll.sdtest.me/people-work-success
Сауалнама нәтижелеріне тегін қол жеткізу: https://sdtest.me/faq/tariff-survey-plus/vuca
#онлайн тестілеу #өзін-өзі бағалау # көшбасшылар # кадрлар #мәдениет #менеджмент #халық аналитикасы #адам ресурстары #психология #математика #адамдар #табысты #жұмыс #дайындық #оқу
Оқуға Дайын Болу Мен Күлгін кезең арасындағы 0,0419 оң корреляциясы Күлгін құндылықтар жүйесінің объективі арқылы қараған кезде қызықты түсініктер береді:
Ұйымдастырушылық Перспектива:
Шеңберінде жұмыс істейтін ұйымдар Күлгін ойлау бұл корреляцияны келесідей түсіндіруі мүмкін:
1. Олардың дәстүрлі білім мен тәжірибені сақтауға және беруге баса назар аударуын растау.
2. Ақсақалдар мен рухани көсемдерден білім алудың маңыздылығын күшейту мүмкіндігі.
3. Оқуға дайын болу олардың ата-баба даналығына деген құрметімен сәйкес келетінін растау.
Бұл ұйымдар жауап бере алады:
- Қасиетті білімді беру үшін жас мүшелерді құрметті ақсақалдармен біріктіретін тәлімгерлік бағдарламаларын жүзеге асыру.
- Дәстүрлі тәсілдерді үйренуге берілгендіктерін көрсететіндерді атап өтетін және құрметтейтін рәсімдерді немесе рәсімдерді әзірлеу.
- Маңызды ұйымдастырушылық білімді жеткізу үшін әңгімелеу және ауызша дәстүрлер үшін кеңістіктер құру.
Командалық Перспектива:
А-дан жұмыс істейтін командалар Күлгін ойлау бұл корреляцияға жақындауы мүмкін:
1. Мұны ортақ оқу тәжірибесі арқылы байланыстарды нығайтудың белгісі ретінде қарастыру.
2. Мұны олардың командалық дәстүрлер мен рәсімдер туралы ұжымдық түсінігін тереңдетуге шақыру ретінде түсіндіру.
3. Мұны команданың рухани немесе ата-баба тамырымен байланысын нығайту мүмкіндігі ретінде қарастыру.
Бұл командалар жауап бере алады:
- Топ мүшелері өздерінің жұмыс тәжірибелерінен алған оқиғалары мен сабақтарымен бөлісетін тұрақты жиналыстар ұйымдастыру.
- Топ мүшелерін командалық рәсімдерде немесе рәсімдерде белгілі бір рөлдерді үйренуге және орындауға ынталандыру.
- Маңызды білім мен дәстүрлерді жинақтайтын және сақтайтын "даналық кітабы" командасын дамыту.
Жеке Перспектива:
Сәйкес келетін жеке тұлғалар Күлгін құндылықтар жүйесі бұл корреляцияны келесідей түсіндіруі мүмкін:
1. Олардың қоғамдастық ақсақалдары мен дәстүрлеріне деген құрметі мен олардан сабақ алуға дайын екендігін жеке растау.
2. Олардың әдет-ғұрыптары мен білімдерін ынтамен сіңіру арқылы топпен байланысын нығайту мүмкіндігі.
3. Маңызды қоғамдық даналықтың сақтаушысы және таратушысы болуға шабыт.
Бұл адамдар жауап бере алады:
- Ұйым ішіндегі құрметті ақсақалдардан немесе рухани көшбасшылардан білім алу мүмкіндіктерін іздеу.
- Өздерін қоғамдастық бағалайтын дәстүрлі тәжірибелерді немесе дағдыларды игеруге арнау.
- Маңызды дәстүрлерді үйрену және сақтау үшін рәсімдерге немесе рәсімдерге көмектесуді ұсыну.
Күлгін линза арқылы қарастырылған бұл корреляция Күлгін деңгейде жұмыс істейтіндер оқуға деген ұмтылысты жұмыста сәттілікпен байланыстыратынын көрсетеді, өйткені бұл олардың дәстүрлер мен қоғамдық білімге деген терең құрметіне сәйкес келеді. Бұл Күлгін құндылықтар жүйесінің ата-баба даналығына деген құрметі мен күшті топтық сәйкестігі оқуға деген оң көзқараспен үйлесетінін білдіреді.
Сайып келгенде, бұл корреляция дәстүрлерді инновациялардан жоғары қоятын құндылықтар жүйесінде де оқуға дайындықтың тұрақты құндылығын көрсетеді. Бұл Бізге "Күлгін дүниетанымда" оқыту тек жаңа дағдыларды игеру ғана емес, сонымен бірге қоғамдастықпен, оның тарихымен және рухани сенімдерімен байланысын тереңдету екенін еске салады. Жұмыстағы сәттілік, осы тұрғыда, адамның топтың ұжымдық даналығын сіңіру, бейнелеу және ақыр соңында беру қабілетімен тығыз байланысты болуы мүмкін.
# 0267 Түсінігін алдыңғы Түсініктермен салыстырыңыз #0001, #0027, #0063, #0088, #0131, #0170, #0199, #0230.
Спираль Динамикасын Өзгертуді Басқару Жүйесін Зерттеу
Қосылуға қымсынбаңыз Валерий Косенко осы суреттің ЖОҒАРЫ САПАЛЫ PDF файлын алу үшін.
Мақаланы оқыңыз Қарапайым SDTEST® Үлкен Мүмкіндіктер Береді.
SDTEST® содержит 36 различных опросов #vuca, которые вычисляют 13 034 значения корреляции между стадиями развития в соответствии с теорией Спиральной Динамики и вариантами ответов из этих 36 опросов.
В ходе нашего анализа результатов опроса "Что делает людей успешными на работе?" мы обнаружили интригующую положительную корреляцию, которая заслуживает более пристального изучения:
0,0419 между Желанием учиться и Фиолетовой стадией.
Критическое значение коэффициента корреляции для нормального распределения, по Уильяму Сили Госсету (Студент), r = 0,0403. Эта положительная корреляция, равная 0,0419, соответствует критериям надежности, но не обязательно подразумевает причинно-следственную связь.
Нам интересно узнать о системных механизмах, стоящих за этой корреляцией. Могут быть скрытые переменные, которые дают альтернативные объяснения. #причинно-следственная связь #математика #психология
Какие выводы вы можете сделать из сегодняшней корреляции? Как мы могли бы более тщательно изучить эту взаимосвязь, прежде чем устанавливать причинно-следственные связи? Мы приветствуем уважительные и мудрые взгляды! #обучение #hrtech
Ссылка на опрос: https://poll.sdtest.me/ru/people-work-success
Свободный доступ к результатам опроса: https://sdtest.me/ru/faq/tariff-survey-plus/vuca
#онлайн-тестирование #самооценка #лидеры #hr #культура #менеджмент #анализ персонала #человеческие ресурсы #психология #математика #люди #успешные #работа #желание #учиться
Эта положительная корреляция, равная 0,0419, между желанием учиться и фиолетовой стадией развития, дает интересные результаты, если рассматривать ее через призму фиолетовой системы ценностей:
С точки зрения организации:
Организации, работающие в рамках Фиолетового мышления, могут интерпретировать эту корреляцию как:
1. Подтверждение того, что они уделяют особое внимание сохранению и передаче традиционных знаний и практик.
2. Возможность подчеркнуть важность обучения у старейшин и духовных лидеров.
3. Подтверждение того, что желание учиться соответствует их уважению к мудрости предков.
Эти организации могли бы отреагировать следующим образом:
- Реализация программ наставничества, которые объединяют молодых членов организации с уважаемыми старейшинами для передачи священных знаний.
- Разработка ритуалов или церемоний, которые прославляют тех, кто проявляет приверженность изучению традиционных методов.
- Создание пространства для рассказывания историй и устных традиций для передачи важных организационных знаний.
Командная перспектива:
Команды, работающие с Фиолетовым мышлением, могут подойти к этой корреляции следующим образом:
1. Рассматривать это как знак укрепления связей посредством обмена опытом обучения.
2. Интерпретировать это как призыв к углублению коллективного понимания традиций и ритуалов команды.
3. Рассматривать это как возможность укрепить связь команды с ее духовными корнями или традициями предков.
Такие команды могут отреагировать следующим образом::
- Организовывать регулярные собрания, на которых члены команды делятся историями и уроками, извлеченными из опыта работы.
- Поощрять членов команды изучать и выполнять определенные роли в командных ритуалах или церемониях.
- Разработка командой "книги мудрости", которая отражает и сохраняет важные знания и традиции.
Индивидуальный подход:
Люди, придерживающиеся Фиолетовой системы ценностей, могут интерпретировать эту корреляцию как:
1. Личное подтверждение их уважения к старейшинам и традициям общины и желания учиться у них.
2. Возможность укрепить свою связь с группой, с энтузиазмом впитывая ее обычаи и знания.
3. Вдохновение стать хранителем и распространителем важной общественной мудрости.
Эти люди могут отреагировать следующим образом:
- Искать возможности поучиться у уважаемых старейшин или духовных лидеров организации.
- Посвящать себя освоению традиционных практик или навыков, которые ценятся в их сообществе.
- Предлагать помощь в проведении ритуалов или церемоний для изучения и сохранения основных традиций.
Эта корреляция, рассматриваемая через Фиолетовую призму, позволяет предположить, что те, кто работает на Фиолетовом уровне, связывают желание учиться с успехом на работе, поскольку это согласуется с их глубоким уважением к традициям и общественным знаниям. Это означает, что почитание мудрости предков в системе Фиолетовой ценностей и сильная групповая идентичность гармонично сочетаются с позитивным отношением к обучению.
В конечном счете, эта взаимосвязь говорит о непреходящей ценности желания учиться, даже в системах ценностей, где традиции ставятся выше инноваций. Это напоминает нам о том, что в Фиолетовом мировоззрении обучение - это не просто приобретение новых навыков, но и углубление связи с сообществом, его историей и духовными убеждениями. Успех на работе в этом контексте может быть тесно связан со способностью человека усваивать, воплощать и, в конечном счете, передавать коллективную мудрость группы.
Сравните инсайт #0267 с предыдущими инсайтами #0001, #0027, #0063, #0088, #0131, #0170, #0199, #0230.
Изучите систему управления изменениями по Спиральной Динамике
Не стесняйтесь связаться с Валерием Косенко, чтобы получить высококачественный PDF-файл с этой картинкой.
Прочитайте статью Простой SDTEST® дает огромные возможности.
Бөлісу
