10.11.26 (қоса алғанда)

по договоренности

Дайын өнім

Акт міндеттері

Медиасфера

Интеллектуалды басқару жүйелері

БҚ/АЖ,

Корпоративная система

на внедрение корпоративной системы дистанционного обучения (СДО/LMS) с интегрированным ИИ прокторингом (on-premise) для автоматизации процессов обучения и сертификации персонала. Коммерческое предложение должно содержать: 1) стоимость выполнения работ/услуг без учета НДС и с НДС 16% ; 2) сроки оказания услуг/выполнения работ; 3) документальное подтверждения требования Раздела 7 технической спецификации. В случае отказа прошу дать соответствующий письменный ответ (либо направить сообщение на электронную почту). Коммерческое предложение должно быть адресовано: Директору Торгового Дома ТОО «Корпорация Казахмыс» Давыденко Андрею Борисовичу . Приложение: Техническая спецификация С уважением, Специалист ООП, УЦЗРиУ Департамента по операционным закупкам ТОО «Корпорация Казахмыс» Рамазанова Сагыныш Бекзатовна Тел.: (87212) 95-72-29 Сот.: 8-702-972-74-09 Офис: г. Караганда, пр.Бухар-Жырау, 141, 2 этаж e-mail: [email protected]

LMS-система, главная задача которой – централизованное хранение и доставка образовательного контента сотрудникам. Система должна обеспечивать бесперебойное воспроизведение учебных материалов, включая поддержку отраслевой специфики: работу с интерактивными 3D-сценариями и программными симуляторами промышленного оборудования (отображение и взаимодействие с 3D-моделями непосредственно в веб-браузере. Модуль автономного ИИ-прокторинга должен обеспечивать прозрачность и достоверность результатов проверки знаний персонала. Модуль функционирует как независимый виртуальный контролер, обеспечивая: - Автономное пресечение нарушений: ИИ должен самостоятельно выявлять попытки списывания, подсказок или подмены личности, принимать решения в режиме реального времени и автоматически отстранять экзаменуемого (блокировать тест) при фиксации критических нарушений по заданным требованиям. - Формирование доказательной базы: Система обязана непрерывно фиксировать, хронологически размечать нарушения во время сдачи экзамена и хранить цифровой след (видео, аудио, запись экрана). - Отложенную модерацию: Система должна предоставлять интерфейс асинхронного контроля. Проктор постфактум должен изучить зафиксированные нарушения, верифицировать нарушения, при необходимости вынести окончательный вердикт. Внедряемая LMS-платформа должна обеспечить: • централизованное управление образовательным контентом, тестированием и сертификацией персонала; • проведение дистанционного обучения без привязки сотрудников к месту и времени; • полный цикл обучения: создание учетной записи → назначение курса → предварительное тестирование (опционально) → обучение → итоговое тестирование → анкетирование (опционально) → эмиссию сертификата; • полный сквозной сценарий допуска к работе: назначение обучения → прохождение учебных материалов → проверка знаний с применением прокторинга → выпуск цифрового сертификата удостоверения → QR-подтверждение сертификата/удостоверение → передача статуса допуска во внешние корпоративные системы при наличии технической возможности; • поддержку интерактивных 3D-курсов, ветвящихся сценариев принятия решений, загрузку и отображение 3D-моделей в формате STL непосредственно в браузере, а также интеграцию с веб-ориентированными симуляторами промышленного оборудования; • инструменты для создания структуры курсов, подготовки учебных материалов, формирования проверочных заданий, инструкций и материалов обучения; • Модуль ИИ-прокторинга на базе технологий анализа видео-потока, обеспечивающий непрерывный контроль честности сдачи экзаменов. Модуль должен реализовывать: первичную биометрическую аутентификацию (сверку личности), непрерывный трекинг лица в процессе тестирования, синхронную фиксацию аудио, видео и экрана пользователя, а также автоматическое выявление паттернов нарушений (посторонние лица в кадре, гаджеты, разговоры, уход со страницы теста). Система должна обладать логикой предварительной проверки готовности оборудования тестируемого и автономного принятия решений для немедленной блокировки сессии нарушителя и формирования структурированного цифрового следа (доказательной базы); • доступ к материалам и документам 24/7 с ПК, смартфонов и планшетов; • поддержку офлайн-режима в мобильном приложении, предназначенного исключительно для автономного ознакомления с предварительно загруженными образовательными материалами в объеме, согласованном Сторонами; • формирование отчетности, аналитики и истории обучения сотрудников; • разграничение прав доступа по ролям: администратор, сотрудник, проверяющий, руководитель, проктор и иные роли; • готовность к интеграции с корпоративной ИТ-инфраструктурой Заказчика. • поддержку обучения в производственной среде, включая QR-доступ к курсам на рабочих местах, pre-task инструктажи, микро-курсы и сценарии обучения по обновленным регламентам, инцидентам и требованиям безопасности пользователя), а также проведение тестирования знаний с применением Прокторинга на базе ИИ.

Рамазанова Сагыныш Бекзатовна