The post has been translated automatically. Original language: Russian
Modern education sets itself the task not only to teach students foreign languages, but also to form their intercultural communicative competence. This competence allows graduates to successfully interact with representatives of different cultures, resolve conflicts, and effectively cooperate in a multinational environment. In modern conditions, artificial intelligence is becoming a powerful tool in education, opening up new opportunities for the development of students' intercultural skills.
Artificial intelligence, with its ability to analyze large amounts of information and provide personalized recommendations, is a powerful tool for teaching foreign languages. It promotes a deeper understanding of cultural characteristics and traditions, which is a key aspect of intercultural communicative competence.
Innovations in teaching intercultural communication:
1. Multimedia learning
Multimedia learning is an innovative approach that uses a variety of multimedia materials and virtual field trips to immerse students in authentic cultural environments. For example, instead of just reading a text about the cultural characteristics of a country, students can watch videos, photos, and interactive virtual tours that allow them to directly immerse themselves in the surroundings of that country.
Example: Students learning Spanish can use virtual tours to explore the sights in Spain, audio recordings to listen to real Spanish pronunciation, and interactive exercises to practice knowledge about the cultural characteristics of this country. This allows them not only to improve their language skills, but also to better understand Spanish culture and lifestyle.
2. Interactive educational platforms
Interactive educational platforms based on AI provide students with the opportunity to practice various language skills in real-world communication situations. Such platforms can simulate conversations with native speakers, provide listening and reading exercises, and even assess the level of language proficiency.
Example: Students learning French can use an interactive platform where they can have dialogues with virtual characters in French. This allows them to practice real speaking skills and get feedback on their pronunciation practice.
3. Analysis of texts and cultural contexts
Artificial intelligence has the ability to analyze texts, identifying cultural features and semantic nuances. This helps students develop sensitivity to cross-cultural aspects and a deeper understanding of texts written in foreign languages.
Example: When studying literary works from different cultures, students can use text analysis tools that identify metaphors, symbols, and cultural references, helping them expand his understanding of the work and its connection with the culture from which it originated.
So, innovations in teaching intercultural communication using AI and multimedia materials, as well as interactive educational platforms and text analysis enrich the educational experience of students and contribute to their development in intercultural communication skills.
Analyzing the use of AI in education, let's consider its capabilities of programs and educational platforms that use artificial intelligence to teach foreign languages and intercultural communication
1. Duolingo is a popular mobile application and web platform for learning foreign languages. It uses adaptive lessons, automatic artificial intelligence assessment and interactive learning tasks. Advantages: free access with the option to purchase the premium version; interactive and adaptive lessons; The application is suitable for self-study. Cons: limited depth of language learning, not suitable for advanced students; lack of personal interaction with the teacher.
2. Rosetta Stone is an educational platform that provides courses in more than 24 languages. She uses a full immersion technique and AI-based feedback. Advantages: full immersion technique, similar to learning your native language; high quality of sound and pronunciation; suitable for all levels of study. Cons: access is on a paid basis. It may be less interactive compared to other platforms.
3. Babbel is an application and online platform for learning languages. It provides short-term lessons, as well as tasks created using AI to develop various language skills. Pros: Focus on speaking and practical skills; short-term lessons and assignments; a variety of languages to learn. Cons: Paid access; may remain at a more superficial level of study.
4. Google Translate is a free service from Google that provides automatic text translation as well as audio translation of speech. It uses machine learning and neural networks to improve translation quality. Advantages: The application is free and available everywhere; the ability to translate texts and speech; fast and convenient. Cons: not always an accurate translation, especially for complex texts; not enough deep understanding of the context.
5. DuoLingo English Test: This test provides a structured assessment of the English language using artificial intelligence. It analyzes the pronunciation, grammar and vocabulary of the student. Pros: assessment of language skills using AI; online accessibility; automated assessment and feedback. Cons: limited in what it evaluates; not suitable for study, only for testing.
6. Coursera is an online platform with courses from leading universities and organizations. It provides a variety of courses on learning foreign languages using various technologies, including AI. Advantages: a wide range of courses and specializations; access to materials from leading universities and experts; multilingual courses. Cons: not all courses are free, they require payment; self-study without direct communication with the teacher.
7. Speechmatics is a speech recognition system that can be integrated into educational platforms to analyze pronunciation and practice conversational skills. Advantages: High-precision speech recognition; can be integrated into educational platforms; helps in pronunciation practice. Cons: The main use is in speech recognition, not language learning; it can be expensive for individual users.
8. AI-powered Chatbots: Some educational platforms and websites use AI-based chatbots to practice conversational skills and exchange messages in a foreign language. Positive: interactive conversations in foreign languages; instant answers and practice of conversational skills.; Available on many platforms. Cons: limited in learning other languages and fields of knowledge; limited ability to provide in-depth feedback.
Speaking in more detail about AI-powered Chatbots, here are the most popular options:
Tandem is a mobile application that connects language learners from all over the world for mutual knowledge exchange and language practice. Chatbot: The app has a chatbot that provides discussion topics and feedback on pronunciation and grammar.
HelloTalk is a language learning social network where users can communicate with native speakers and practice speaking skills. Chatbot: The application includes a chatbot for conducting conversational lessons and language practice.
Mondly is a mobile application and web platform for learning languages through interactive lessons and chatbots. Chatbot: The platform uses chatbots to simulate conversations with native speakers and practice everyday situations.
ChatGPT by OpenAI is a powerful artificial intelligence platform developed by OpenAI, capable of creating interactive and meaningful conversations in various languages. Chatbot: ChatGPT can be integrated into educational resources to create interactive learning scenarios and practices language.
Replika is a chatbot created to communicate and support users. It is primarily focused on speaking in your native language, but it can also be used to learn foreign languages. Chatbot: Users can chat with the chatbot in different languages, which facilitates the practice of foreign language skills.
These chatbots provide students with the opportunity to practice conversational skills, learn everyday situations, and interact with native speakers, making the learning process more interactive and fun.
9. Interactive language lessons: Educational platforms can provide interactive lessons in foreign languages where AI can act as a virtual teacher. He can ask questions, check the understanding of the material and adjust the learning process on the go.
10. Simulation of cross-cultural situations: AI can create virtual environments in which students can interact with virtual characters from different cultures. This helps them develop intercultural communication and understanding skills.
11. Pronunciation and Accent analysis: AI-based speech recognition systems can help students correct accents and pronunciation in a foreign language. They analyze students' speech and provide recommendations for improving pronunciation.
12. Intelligent Assistants: AI assistants such as Siri or Alexa can be used for language learning. Students can ask them questions and do exercises in a foreign language.
Artificial intelligence provides many innovative solutions for teaching intercultural communication in foreign language lessons. These innovations contribute to the development of students' intercultural skills, which is a key element of their preparation for the global world and international interactions. The use of AI in education opens up new horizons and prospects in this field.
literature
1. Esionova E. Yu. Artificial intelligence as an alternative resource for learning a foreign language //Humanities and social Sciences. – 2019. – No. 3. – pp. 155-166.
2. Rolgizer A. A. Prospects for the use of artificial intelligence in the practice of teaching a foreign language //Topical issues of linguodidactics and methods of teaching foreign languages. – 2022. – pp. 243-248.
3. Klimova I. I. The role of e-learning as an integral part of blended learning of a foreign language at a university //Philological sciences. Questions of theory and practice. – 2016. – №. 8-1 (62). – Pp. 183-185.
Современное образование ставит перед собой задачу не только обучать студентов иностранным языкам, но и формировать их межкультурную коммуникативную компетентность. Эта компетенция позволяет выпускникам успешно взаимодействовать с представителями разных культур, разрешать конфликты, и эффективно сотрудничать в многонациональной среде. В современных условиях искусственный интеллект становится мощным инструментом в образовании, открывая новые возможности для развития межкультурных навыков студентов.
Искусственный интеллект, с его способностью анализировать большие объемы информации и предоставлять персонализированные рекомендации, представляет собой мощное средство для обучения иностранным языкам. Он способствует более глубокому пониманию культурных особенностей и традиций, что является ключевым аспектом межкультурной коммуникативной компетентности.
Инновации в обучении межкультурному общению:
1. Мультимедийное обучение
Мультимедийное обучение представляет собой инновационный подход, который использует разнообразные мультимедийные материалы и виртуальные экскурсии для погружения студентов в аутентичные культурные среды. Например, вместо того чтобы просто читать текст о культурных особенностях страны, студенты могут просматривать видеоролики, фотографии, и интерактивные виртуальные туры, которые позволяют им непосредственно погрузиться в окружение этой страны.
Пример: студенты, изучающие испанский язык, могут использовать виртуальные туры для исследования достопримечательностей в Испании, аудиозаписи для прослушивания настоящего испанского произношения, и интерактивные упражнения для отработки знаний о культурных особенностях этой страны. Это позволяет им не только усовершенствовать языковые навыки, но и лучше понимать испанскую культуру и образ жизни.
2. Интерактивные образовательные платформы
Интерактивные образовательные платформы, основанные на ИИ, предоставляют студентам возможность практиковать различные языковые навыки в реальных коммуникативных ситуациях. Такие платформы могут симулировать разговоры с носителями языка, предоставлять упражнения на аудирование и чтение, и даже оценивать уровень владения языком.
Пример: студенты, изучающие французский язык, могут использовать интерактивную платформу, где они могут вести диалоги с виртуальными персонажами на французском языке. Это позволяет им практиковать реальные разговорные навыки и получать обратную связь о своей произносительной практике.
3. Анализ текстов и культурных контекстов
Искусственный интеллект имеет возможность анализировать тексты, выявляя культурные особенности и смысловые нюансы. Это помогает студентам развивать чувствительность к межкультурным аспектам и более глубоко понимать тексты, написанные на иностранных языках.
Пример: при изучении литературных произведений из разных культур, студенты могут использовать инструменты анализа текстов, которые выявляют метафоры, символы и культурные отсылки, помогая им расширить свое понимание произведения и его связь с культурой, из которой оно произошло.
Итак, инновации в обучении межкультурному общению с использованием ИИ и мультимедийных материалов, а также интерактивных образовательных платформ и анализа текстов обогащают образовательный опыт студентов и способствуют их развитию в межкультурных коммуникативных навыках.
Анализируя использование ИИ в образовании, рассмотрим его возможности программ и образовательных платформ, которые используют искусственный интеллект для обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации
1. Duolingo — это популярное мобильное приложение и веб-платформа для изучения иностранных языков. Оно использует адаптивные уроки, автоматическое оценивание искусственным интеллектом и интерактивные задания для обучения. Плюсы: бесплатный доступ с возможностью покупки премиум-версии; интерактивные и адаптивные уроки; приложение подходит для самостоятельного обучения. Минусы: ограниченная глубина изучения языка, не подходит для продвинутых студентов; отсутствие личного взаимодействия с учителем.
2. Rosetta Stone — это образовательная платформа, которая предоставляет курсы на более чем 24 языках. Она использует методику полного погружения и обратную связь на основе ИИ. Плюсы: методика полного погружения, схожая с изучением родного языка; высокое качество звучания и произношения; подходит для всех уровней изучения. Минусы: доступ на платной основе. Может быть менее интерактивным по сравнению с другими платформами.
3. Babbel — это приложение и онлайн-платформа для изучения языков. Оно предоставляет краткосрочные уроки, а также задания, созданные с использованием ИИ для развития различных языковых навыков. Плюсы: Сосредоточенность на разговорной речи и практических навыках; краткосрочные уроки и задания; разнообразные языки для изучения. Минусы: Платный доступ; может оставаться на более поверхностном уровне изучения.
4. Google Translate — это бесплатный сервис от Google, который предоставляет автоматический перевод текстов, а также аудиоперевод речи. Он использует машинное обучение и нейронные сети для улучшения качества перевода. Плюсы: Бесплатное и доступное везде приложение; возможность перевода текстов и речи; быстрый и удобный. Минусы: не всегда точный перевод, особенно для сложных текстов; недостаточно глубокого понимания контекста.
5. DuoLingo English Test: этот тест предоставляет структурированную оценку английского языка с использованием искусственного интеллекта. Он анализирует произношение, грамматику и словарный запас студента. Плюсы: оценка языковых навыков с использованием ИИ; доступность онлайн; автоматизированное оценивание и обратная связь. Минусы: ограниченность в том, что оценивает; не подходит для изучения, только для тестирования.
6. Coursera — это онлайн-платформа с курсами от ведущих университетов и организаций. Она предоставляет множество курсов по изучению иностранных языков с использованием разных технологий, включая ИИ. Плюсы: широкий выбор курсов и специализаций; доступ к материалам ведущих университетов и экспертов; многоязычные курсы. Минусы: не все курсы бесплатные, требуют оплату; самостоятельное обучение без прямой связи с учителем.
7. Speechmatics — это система распознавания речи, которая может быть интегрирована в образовательные платформы для анализа произношения и практики разговорных навыков. Плюсы: Высокоточное распознавание речи; может быть интегрировано в образовательные платформы; помогает в практике произношения. Минусы: Основное использование - в распознавании речи, а не обучении языку; может быть дорогим для отдельных пользователей.
8. AI-powered Chatbots: некоторые образовательные платформы и веб-сайты используют чат-ботов на основе ИИ для практики разговорных навыков и обмена сообщениями на иностранном языке. Плюсы: интерактивные беседы на иностранных языках; мгновенные ответы и практика разговорных навыков.; Доступны на многих платформах. Минусы: ограничены в обучении другим языкам и сферам знаний; ограниченная способность к предоставлению глубокой обратной связи.
Говоря подробнее о AI-powered Chatbots, приведем самые популярные их варианты:
Tandem — это мобильное приложение, которое соединяет изучающих язык людей со всего мира для взаимного обмена знаниями и языковой практики. Чат-бот: В приложении есть чат-бот, который предоставляет темы для обсуждения и обратную связь по произношению и грамматике.
HelloTalk — это социальная сеть для изучения языков, где пользователи могут общаться с носителями языка и практиковать разговорные навыки. Чат-бот: Приложение включает в себя чат-бота для ведения разговорных уроков и практики языка.
Mondly — это мобильное приложение и веб-платформа для изучения языков с помощью интерактивных уроков и чат-ботов. Чат-бот: Платформа использует чат-ботов для симуляции разговоров с носителями языка и практики повседневных ситуаций.
ChatGPT by OpenAI — это мощная платформа искусственного интеллекта, разработанная OpenAI, способная создавать интерактивные и смысловые беседы на различных языках. Чат-бот: ChatGPT может быть интегрирован в образовательные ресурсы для создания интерактивных учебных сценариев и практики языка.
Replika — это чат-бот, созданный для общения и поддержки пользователей. В первую очередь ориентирован на разговоры на родном языке, но также можно использовать для изучения иностранных языков. Чат-бот: Пользователи могут общаться с чат-ботом на разных языках, что способствует практике иностранных языковых навыков.
Эти чат-боты предоставляют студентам возможность практиковать разговорные навыки, обучаться повседневным ситуациям и взаимодействовать с носителями языка, что делает процесс изучения более интерактивным и увлекательным.
9. Интерактивные языковые уроки: Образовательные платформы могут предоставлять интерактивные уроки на иностранных языках, где ИИ может действовать в роли виртуального учителя. Он может задавать вопросы, проверять понимание материала и корректировать обучающий процесс на ходу.
10. Симуляция межкультурных ситуаций: ИИ может создавать виртуальные среды, в которых студенты могут взаимодействовать с виртуальными персонажами, представителями разных культур. Это помогает им развивать навыки межкультурной коммуникации и понимания.
11. Анализ произношения и акцента: Системы распознавания речи на базе ИИ могут помочь студентам исправить акцент и произношение на иностранном языке. Они анализируют речь студентов и предоставляют рекомендации по улучшению произношения.
12. Интеллектуальные помощники: ИИ-ассистенты, такие как Siri или Alexa, могут быть использованы для обучения языку. Студенты могут задавать им вопросы и выполнять упражнения на иностранном языке.
Искусственный интеллект предоставляет множество инновационных решений для обучения межкультурному общению на уроках иностранных языков. Эти инновации способствуют развитию межкультурных навыков студентов, что является ключевым элементом их подготовки к глобальному миру и международным взаимодействиям. Использование ИИ в образовании открывает новые горизонты и перспективы в этой области.
ЛИТЕРАТУРА
1. Есионова Е. Ю. Искусственный интеллект как альтернативный ресурс для изучения иностранного языка //Гуманитарные и социальные науки. – 2019. – №. 3. – С. 155-166.
2. Рольгайзер А. А. Перспективы использования искусственного интеллекта в практике преподавания иностранного языка //Актуальные вопросы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков. – 2022. – С. 243-248.
3. Климова И. И. Роль электронного обучения как неотъемлемой части смешанного обучения иностранному языку в вузе //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. – №. 8-1 (62). – С. 183-185.
Share
